［担任の、泣きそうな、声。］

『あのこ　たち？』


　　　　　　　　　　　　『センセを困らせてるのは、だぁれ？』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『だぁれ。』


［低く　　　冷たく　　闇　が　　訊いた。］

[その人の言葉には少し、理性なのか、
　何かが戻る。]

がぁあああああ

　　　　向こうに　　　　いけええええええ

　　鬼　　　なんて

　　　　　　　　　なりたくてなったわけじゃねぇえ

　　　　　先生は

　　　　　　　　　だれよりも

　　　　　　　やさしいひとなんだぁあああああ

　　　　　　　　　　　　　　　　　……　ッ　　　。

　

　むこ　　うに


　　　　　　　　　　　　　　　いけええええ
　

　
　　　……――！！！！



　

　　　鬼じゃない子　た　ち　…　みんな　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　わ　た　し　？
　　　　　　
　　　　　　ち　が　う　　わた　し　だいじょう　ぶ　

　　　だ　か　ら　　　い　い　の　　

　　　　　　　あ　な　た　も　　　　ここ　か　ら　　　　に　げ　　　　て　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

［鬼じゃない　みんなが。］



　　　　　　　　　　　　　『そう　……　　　　そう。』


［鬼　だから　　鬼　だから。　鬼、だからなのか。
　バーナバスの　慟哭（こえ）　が　頭の中残響している。］

　おれはばかだけど、
　まもるんだぁぁあああああ




[それは先生を、フィリップを、セシルを]

　　　　　　　　　…ぁ



　

　　　　………ゃ、ぁ　……

　　　　［驚きに　満ちた　声。］


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　［何が、　問うことも、できない。］

ああ　　ああ　　ああ


　　　　　　　　　　　　　　いでえええ
　

　いでええ

　　　　　　　　　　　いでええ


　　　　いでええ


　　　　　　　　　ああ　　ああ　　　はは


　いでえ　　はは　　はは


　　　　　はは　　はは

　　　　　　　　　　　　　　　ぅ
あ

　　　　　　　　　あ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ア゛

　や

　　さみぃ


　　　　　　　　　　　　　　つめてぇ


　　　　　くれぇ




　　　　　　　　　　　　ああ

　　　　ケイトもこうだったのかなァ



　　　

　あと、ばかで　　　ごめん　　　なァ




　　

　　　　ぁ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　いや

　　　　　　　　だ

いくな

　　　　　　　　　　　　　　　いやだ

　

　かえれると　　いいなァ





　

おめぇらが　　好きなんだ





　

　で、せんせいが　大好きなんだ






　

　　　　　　　　　　　　…　…　ば　か　　　　　や





　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　なんで



　

『ああ　　ああ　　　どうして』


　　　　　　　　　　　　『お前は誰も　送ってないのに　殺してないのに』



　　　　　　　　　［ただ、　鬼　と言うだけの理由。］

　　　　　　　　　　　――　　　ッ…！！


　

　
　　……わたしも、あなたが好きです。