［悲鳴を断つ行為
　行為そのものは少年には見えていないが
　「たすけて」「たすけて」と本に浮かぶ文字が消える。
　単純だが的確な行動。

　だが、本の記述は―――

　『たすけて』『たすけて』『ぜったい、たすけてくれる』

　途切れる事は、無い。］

　あとちょっと、ちょっとだけ、保ってくれれば良いんだけど……。

［呟きは、次の言葉で消える］

　これ………？
　個性溢れる人……？

［個性、と聞いて最初に顔の可愛さと巨乳が浮かんだ。絶対違う］

[妄想を吹き込んでからかっていた口調が急に変わる。
ペンキで塗り込めても、なかなか消えない文字。

恐らくまた何処かの壁、
いや、あらゆる箇所に浮かんで来るだろう。]

　綻びから、干渉して来ている。

[それが何処の世界か、どの次元かまでは判らないが。]

　女性の胸や唇や尻や太腿に目をやってる場合じゃないぞ。

[少年の手の中の書物が官能小説に変わっているとは知らず、
忠告の声は少しだけ硬い。]

　………うん。
　めんどくさい聲。

［綴られる音に目を細める。
　叡智の力を制限している今は意味を理解は出来ないが
　本気になればその言語すらも操る事が出来る。
　それが、智を司る少年の本質でもあった。
　物理の勉強に躓く事も無いのだ］

　わ、わかった、気をつけるって！

　おい、エリちゃん。

[呼び掛ける声は何処までも明るいもの。
だが内容は。]

　校長が綻んだ。

[笑い声に隠れた暗い意味。]

　帰ってもらうしかないな。

　エリちゃんじゃないですってば！

［女性陣から離れ、今は書家の間に一人。
　ぷうと頬を膨らませるも、その緊張感には気付いていて］

　………そう、ですか。
　しょうがないか……。

　別に、校長先生程度の軛なんて
　無くたって、どうにでもなる

［ぐ、と唇を噛み締める。
　油断は良くないが、計画ももう最終段階。

　あと少し、この空間を保たせさえすれば

　　　――――終焉の鐘が鳴るのだから］

　そう。しょうがない。
　1人の綻びから一気に崩れる。
　仕方ない事だ。

[緊張感が伝わったのだろう。
自分に言い聞かせる様な少年の声に重ねる。]

　エリちゃん。
　校長、消える前に何かしら口にしていた。
　判るか？

[あの呪文に呼応したモノが現れたら堪らない。
解読を少年に任せて。]

　影響を受けた者がいそうなら……早目に処置した方がいいぞ。

[念には念を入れて。
少年には辛い決断をさせる可能性も含めて、
先に告げておいた。]