― 放課後:補習用の空き教室 ―[数学と格闘、 何がどうしてこうなるのか理解できない。 教えてもらえたらわかるんだけど、 いやこれ俺解ってる?解り合えてる? 数学と握手できてる?それすら解らなくなってくる。 喧嘩してない? ケンマの教え方>>622は、なるほどね〜!と思って、 でも実際にやってみたらこれでいいの??と不安になる。 もう一度きいて、 聞きながら解いて、漸く解る、そんな感じだ。 今日中ぎりぎり、いけるかどうか。いやいかせるんだ。 これは今日の俺の使命だった。]
(640) 2018/09/09(Sun) 11時頃
sol・la
ななころび
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